We bekijken nog meer feedback van mijn collega's op de twee vragen die ik ze heb gesteld. Er worden in deze filmpjes en teksten dingen genoemd die al aan bod zijn geweest, maar er worden ook nieuwe zaken benoemd die weergeven hoe ik mijn transitieleiderschap vormgeef.

Welk gedrag heb je van mij gezien dat de school verder heeft doen ontwikkelen?

Even eerst een aantekening, ik ben bij maar één van de presentaties geweest, die in de "nieuwe" personeelskamer, Wat ik gezien heb is, dat heel goed kunt schrijven en uitwerken in een presentatie. Maar daar heb ik JOU niet specifiek in terug gezien. Of misschien juist ik zie JOU menig nergens. Je verwoordt prachtig wat jullie als groep besproken hebben.

Ik heb jou als een proactieve medewerker gezien die zijn talent heeft omarmd, daarna naar buiten is getreden, zijn deskundigheid op dat gebied heeft getoond en gedeeld. Dat heb je gedaan op ICT gebied maar ook als observator van interpersoonlijke processen die je scherp waarneemt, analyseert en duidt. Gevraagd deel je jouw zienswijze. Dat heeft de school erg geholpen in de ontwikkeling.

Ik vind jou manier van lesgeven of iets duidelijk maken dmv de hedendaagse technologie te gebruiken zeer waardevol voor de school. Jij bent daar zo ver mee vergeleken de andere collegas. Een teams-filmpje maken met een leerling met een behoorlijk stukje gedrag, zich zo belangrijk laten voelen zodat hij zijn gedrag aanpast en kan laten zien en wat hij kan ipv wat hij niet kan. Bezig zijn met de praktijk. Of een mooie tekst schrijven over TikTok en de leerlingen (of ouders) bewust maken van apps op de telefoon en dat het allemaal niet zo veilig is. Wat de gevolgen kunnen zijn van bepaalde keuzes. Hopen dat er dus bewuster keuzes worden gemaakt ;)